POSADAS

Querida Stella y amigos del país I.O.M.: Si, los diez años de nuestro Instituto demuestran el método a seguir... de las provincias a la capital hay retorno aunque sea desigual la ida a la vuelta. En el país IOM el psicoanálisis no hace masa sino una red de formaciones diferentes. Podríamos decir con el bicentenario que se trata de federación, pero en este tiempo de centenario la tensión se volvio torsión: la enseñanza llega a las ciudades desde adentro y afuera, una banda. Ya existen más de mil interesados que hacen un gran rompecabezas, un arte de la combinatoria con consecuencias efectivas. Algo se realiza del deseo de hacer existir el psicoanálisis donde no hay, mientras un viajero fundador llamado Oscar Masotta hace un puente con aquellos que captaron de su enseñanza: no hay clínica sin política. Un saludo cordial y buen año. Enrique Acuña ¡Con un enorme agradecimiento por el trabajo realizado durante estos diez años les deseo a todos los me

Asociación de Psicoanálisis de Misiones- Boletín informativo de las V Jornadas anuales. Nº6. Noviembre de 2010. Responsable: Christian Gómez. Asesor: Enrique Acuña Ara andu Esta expresiòn guaraní significa "oir el tiempo" y en nuestro caso, resuena en las escanciones que hacemos con el discurso del paciente y tambien por las escanciones que haremos en el transcurrir de la vida paraguaya recortando tan solo lo que nos compete como la apariciòn y expansiòn del discurso freudiano y luego lacaniano y tambien milleriano en Paraguay. Consta de tres partes: un primer capítulo, una entrevista del año 85 al Dr Rivarola Queirolo, primer psiquiatra paraguayo con orientaciòn psicoanalítica y creador de centros de psiquiatría comunitaria en el cono sur - este último dato, según el Dr Guillermo Vidal, "Identidad de la Psiquiatría Latinoamericana", 1990- ; y un extracto de un largo artículo de 1927 cuando el entonces titular del Consejo Nacional de Educaciòn , Ramón

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO FACULTAD DE PSICOLOGÍA XI ENCUENTRO ARGENTINO DE HISTORIA DE LA PSIQUIATRÍA, PSICOLOGÍA Y PSICOANÁLISIS ESTUDIOS, PRODUCCIONES E INTERVENCIONES EN EL BICENTENARIO Rosario, 15 y 16 de octubre de 2010 MESAS REDONDAS: Ø El bicentenario en el encuentro de historia de la psiquiatría, psicología y psicoanálisis Ø Los estudios historiográficos de la psicología en América Latina: avances y temáticas pendientes Ø Historia de la formación en el campo psi: antecedentes, instituciones y trayectorias Ø Psicoanálisis y la Argentina hystorizada: 1938-1978-1998 (Recepción, escisión, crisis) Ø Avances de investigaciones sobre formación del psicólogo en San Luis Ø Historia y epistemología en la psiquiatría, la psicología y el psicoanálisis Ø El amplio espectro de la discapacidad mental y sus lecturas históricas en Argentina PRESENTACIONES DE LIBROS Y REVISTAS: Ø Vallejo, Pablo. Bernardo Canal Feijóo en la historia del psicoanálisis en la Argentina.

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Instituto Oscar Masotta Auspiciado por el Institut du Champ Freudien y el Departamento de Psicoanálisis de la Universidad de París VIII Presidente: Jacques-Alain Miller Delegación Posadas Seminario Clínico Conceptos fundamentales del Psicoanálisis:  la repetición y la pulsión 5º Clase Coloquio Seminario: La Pulsión Docente invitada: Adriana Rubinstein (Buenos Aires) Enseñanzas de los casos: Julieta Ríos- Claudia Espínola (Delegación Posadas) Viernes 20-Sábado 21 de agosto Museo provincial de Bellas Artes Juan Yaparí Sarmiento Nº 319-Posadas Informes e inscripción: (03752) 15 58 40 17 iomposdas@hotmail.com Visite Haypire, Blog de la delegación Posadas del IOM: www.iomposadas.blogspot.com Auspicia: Asociación de Psicoanálisis de Misiones

Política y retórica Notas sobre las II Jornadas del Litoral-Hacia el Bicentenario-:  El síntoma en la teoría psicoanalítica. Por Christian Gómez Breve reseña El día sábado 29 de mayo se llevaron a cabo las II Jornadas del Litoral organizadas por la delegación Paraná, el C.I.D. Corrientes-Chaco y la delegación Posadas del Instituto Oscar Masotta. La cita fue esta vez en la ciudad de Corrientes y significó la continuidad del trabajo que empezó en Posadas un año antes y continuará en Paraná en el 2011. Presentaron trabajos Damián Leikis, Ariel Scherman y Carla Molina (C.I.D. Corrientes-Chaco), Claudia Espínola, Lorena Danieluk y Christian Gómez (delegación Posadas) y Marcela Romero y Cecilia Poggio (delegación Paraná). La apertura correspondió a Fernando Abelenda (C.I.D. Corrientes-Chaco) y la mesa de conclusiones y propuestas contó con la presencia de Luis Polo (C.I.D. Corrientes-Chaco), Christian Gómez y Marcela Romero. Las mesas organizadas giraron en torno al síntoma en la teoría

Pensando el síntoma, formando analistas.  por Pamela Peltzer El pasado veintinueve de mayo se llevaron a cabo, en la ciudad de Corrientes, las II Jornadas del Litoral del Instituto Oscar Masotta. El tema central fue el concepto de síntoma pensado desde tres ejes: político, epistémico y clínico. Freud definió al síntoma como una formación de compromiso, otorgándole así un estatuto distinto y novedoso. A partir de este eje epistémico y de los aportes lacanianos, los trabajos presentados fueron delineando la definición de síntoma. Desde el eje político, y a través de las diferentes presentaciones, se trabajó la autoridad del síntoma en la cura psicoanalítica, su dimensión ética, y su relación con el lugar del analista. Desde el eje clínico, y articulado con las mesas anteriores, se pudo mostrar cómo en el síntoma se juega lo más propio de cada sujeto, siendo este rasgo lo que lleva a pensar la clínica psicoanalítica desde y a partir del Uno por Uno. Estas jornadas facilitaron,

Una posible situación del síntoma en Freud Por Claudia Espínola (IOM, Delegación Posadas) Acerca del título, quiero apuntar que utilizo la palabra “situación”, de manera ambigua: en el sentido de “condición de valor” que adquiere en la Obra freudiana; y en el sentido de “estado de cosas”, localizando ciertos puntos de importancia. Me propongo, entonces, hacer un pequeño recorrido, y ubicar en determinados textos: el lugar que le da Freud al síntoma, cómo lo define y, en cierta forma, dar pie a pensar qué actualidad tiene; con la hipótesis de que Freud lo problematiza, teoriza y hace de él una clínica, “la huella clínica a seguir” (como dice Miller). Para situar un punto de partida en este recorrido, propongo tomar un texto que se encuentra entre las publicaciones consideradas prepsicoanalíticas. En 1886 [1] en Observación de un caso severo de hemianestesia en un varón histérico, Freud -todavía muy influenciado por Charcot- para hablar de síntoma, describe fenómenos físicos ,

INSTITUTO OSCAR MASOTTA Auspiciado por el Institut du Champ Freudien y el Departamento de Psicoanálisis de la Universidad de París VIII Delegación Posadas Ciclo 2010 Seminario clínico: Conceptos fundamentales del psicoanálisis  -La repetición y la pulsión- 3º clase: Tyche y Automaton a. Insistencia de la cadena significante. b. Las categorías de Aristóteles. c. La repetición como novedad: Kierkegaard. d. Encuentro con lo real   Docente invitado: Luis Polo (CID-Corrientes-Chaco) Disciplina del comentario: Lorena Danieluk (Delegación Posadas) Viernes 11 de junio 20,30 hs. Sábado 12 de junio 9 hs .   Museo Provincial de Bellas Artes “Juan Yaparí”. Sarmiento Nº 319. Posadas.   Informes e inscripción :   (03752) 15 58 40 17/ iomposadas@hotmail.com Visite: HAYPIRE. Blog de la delegación Posadas del IOM: www.iomposadas.blogspot.com Auspicia: Asociación de Psicoanálisis de Misiones

Exemplum (*) -El caso analítico entre lo universal de la clase y lo particular del ejemplo- Por Christian Gómez El trabajo que voy a presentarles retoma algunas cuestiones que estamos estudiando en la Asociación de Psicoanálisis de Misiones a partir de plantear la pregunta sobre que es un caso para el psicoanálisis. Tomamos como documento inicial de trabajo un texto de Enrique Acuña (“La construcción entre lo universal y lo particular”. Nombres, del psicoanálisis en movimiento . APM. Nº 14. 2010) de donde extraemos una problematización de la clínica analítica en términos de su legitimidad epistemológica. Cuestión que fuera planteada por Enrique Acuña en la actividad de enseñanzas de los casos llevada a cabo en la apertura del ciclo 2010 de la Delegación Posadas del Instituto Oscar Masotta. . Tomamos dos modos articulados de poner en juego dicha legitimidad: el relato del caso y la disciplina del control. Es decir los procedimientos empleados en la construcción del caso por e